980625 ( 四 )
早晨送小兄妹上學的途中 , 娃娃試探性地又問
媽咪 , 妳下午會不會來參加我們的音樂會
我愣了一下 , 啊 ~ 是今天喔 ...
其實娃娃不只提過一次期末的音樂會
原本她以為像上學期一樣各自報名與演奏
於是她以很短的時間 , 自己選了曲子練琴 , 沒有老師指導 , 也練得有模有樣
她的識譜能力與能跨的音域 , 已超越我之前的印象
後來她才知道老師為了鼓勵每個孩子都上台表演 , 調整了音樂會的模式
雖然她有些小小失望 , 可是仍非常期待這天可以欣賞別班好聽的曲子
因為直覺這是對內的班際活動 , 我的出席可能會是 " 怪咖 " ... , 所以沒認真放心上
小妮子為了表達她的熱忱 , 下車前還特別翻出功課表 , 確認音樂會從下午 1:30 開始 ...
一大早接到娃娃拋出的球
我去嗎 ?! 除了家長少很奇怪 , 最近很累也是原因 , 更重要的是要留一些假給下半年呀
我不去嗎 ?! 又惦著娃娃殷殷切切的期盼
通常這樣的交戰 , 我一定是穩輸無疑地投降 ~
下午 1:30 分 , 我準時出現在禮堂樓下
果然 , 真的又是不見其他家長可愛的背影
還好娃娃的音樂老師我認識 , 她對娃娃很好 , 我就 ...
而還沒跟老師招呼前 , 娃娃散落各班的 " 老同學 " 此起彼落地偷偷喊我
既然都被看到了 , 厚顏給它留下吧
三年級音樂會
這次參加的並不是三年級的全部 , 是由黃老師帶領的前六個班級
工作人員只有黃老師自己
貴賓是六個班級的導師
半路插花的是娃娃的家長 ...
老師慎重地印了樂譜讓師長們知道這麼難的曲子 , 孩子這麼棒吹得這麼好
更精心設計美美的三年級音樂發表會節目單
蟬聲響起
邀情您 共享
夏日的午後
悠揚的笛聲
那是我們
沉醉的童年
席地而坐的小直笛手 , 每個可愛的表演者也都是最 high 的觀眾 
老師不忘提醒大家要懂得尊重表演者與欣賞別人
在雙重角色的輪替中 , 這是很好的學習與體驗
上台深深一鞠躬 , 請多多指教
每個班級的曲目都不相同 , 也都各有特色
每一個班級的開始與結束 , 都贏得熱烈的掌聲與歡呼
那份熱情 , 就像黃老師說的 , 有一千個觀眾 ~
一曲曲宮崎駿卡通的音樂饗宴就這樣展開
娃娃班上合奏的是大家都耳熟能詳的 " 鄰家的龍貓 "
讓孩子從生澀到狂愛 ...
讓音符從魔音變動聽 ...
二線的音樂課 , 其實不如主科會被放大關注
也許我說得太坦白 , 事實上 , 一週兩節的音樂課
就算老師輕鬆帶過 , 基本上也不會明顯有家長吭聲
可是黃老師卻如此盡心 , 用心
讓每個孩子們都有上台的經驗 , 如此被鼓勵著 , 被讚美著
好感動 , 真的好感動
我會永遠記得
那個笛聲悠揚
笑容燦爛的午后
有你 , 有我 ...
親愛的老師們 , 感恩有你們
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